Descrizione

IL MANUALE PROMUOVE LA FORMAZIONE DI UN PENSIERO CRITICO
SUGLI ATTUALI MODI DI ESSERE DELLA GIURISDIZIONE CIVILE, TENDENDO A SVELARE
CONNESSIONI TRA ISTITUTI, SPIEGARNE LE RAGIONI DI INFLAZIONE O DESUETUDINE, E
COMUNQUE AD ALLERTARE IL LETTORE DELLE NORME ALLA SORVEGLIANZA CIRCA FUNZIONI E
DISFUNZIONI CHE NE DERIVANO. L’ESPOSIZIONE, CHE RINVIA ALLA MATERIA DEI LIBRI
II E IV DEL CODICE DI PROCEDURA, HA SCOPO DIDATTICO: A QUESTO SONO ASSERVITI,
OLTRE CHE UN PECULIARE SISTEMA DI TRATTAZIONE, ANCHE DIGRESSIONI VERSO TEMI DI
PARTE GENERALE CHE, NEGLI STUDI UNIVERSITARI ODIERNI, CORRONO IL RISCHIO DI
RIMANERE ALTRIMENTI AVULSI DALLA MECCANICA DEL GIUDIZIO. VOLENDO ACCRESCERE LA
CONSAPEVOLEZZA CIRCA LE TECNICHE PROCESSUALI E LA LORO CONFORMAZIONE NEI VARI
TIPI DI COGNIZIONE, L’ILLUSTRAZIONE SPESSO RICORRE, ALLA MANIERA DI STRUMENTI E
NON GIÀ DI ULTERIORI OGGETTI DI APPRENDIMENTO, ALLE «DISPOSIZIONI GENERALI» DEL
LIBRO I. DI LÌ, ORA CHE IL FORMANTE GIUDIZIARIO DELLE REGOLE DEL PROCESSO VA
AUMENTANDO, VIENE UNA RINNOVATA GUIDA, SALDEZZA E ORIENTAMENTO DELLA QUALE
REALIZZANO VALORI CRESCENTI. L’OPERA INCLUDE LA DISAMINA DEL MODELLO APPENA
CONQUISTATO AL CODICE, LA CLASS ACTION, ED È ALLINEATA CON LE LEGGI SPECIALI
ULTIME: RIFERIMENTI CHE CONSENTONO DI SPERIMENTARE IL METODO DELLA
COMPARAZIONE, SIA CON ORDINAMENTI STRANIERI CHE CON ALTRE DISCIPLINE, CHA TROVA
DENSO SÉGUITO NEL TESTO. EDITORE ZANICHELLI